Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Inspirerar barn att lära sig om naturen

Av sara [dot] hakansson [at] cec [dot] lu [dot] se (Sara Håkansson) - publicerad 21 november 2022
Man vid grönska och vatten. Foto.

Att lära barn om naturen har blivit lite av Johan Kjellberg Jensens specialintresse. I ett av sina forskningsprojekt har han låtit skolelever mata och räkna fåglar under vintern. I somras var han med i tv-programmet ”Sommarlov” och inspirerade ännu fler barn att lära sig om fåglar, insekter och vikten av biologisk mångfald.
Här delar han med sig av sina fem bästa tips för att nå barn och unga.

Doktoranden Johan Kjellberg Jensen vid CEC forskar kring stadsekologi och hur vårt urbana liv påverkar djur och natur som finns i våra städer. Just nu undersöker han vad stadsfåglarnas diet består av – är det hög kvalitet med många näringsämnen eller kanske, precis som för oss människor, ofta skräpmat som hamnar i magen?

- Eftersom en majoritet av världens invånare lever i städer och urbaniseringen fortsätter är det intressant att studera interaktionen mellan människor och natur, säger Johan Kjellberg Jensen.

Han vill också låta barn lära sig om naturen och betydelsen av en stor variation av arter. Ett viktigt skäl är att naturupplevelser i tidiga år kan påverka attityden till miljö och natur senare i livet. I somras fick han chans att göra det i tv-programmet "Sommarlov".

Många sorters insekter kräver många sorters blommor

”För att fåglarna ska ha något att äta behöver småkrypen något att äta. Om vi vill ha många småkryp behöver vi ha många olika sorters blommor”, förklarar Johan i sommarlovsprogrammet.
Sedan får barnen föreställa sig att vara insekter med sugsnablar (sugrör) och dricka nektar ur glasburkar -– det går olika bra beroende på sugsnablarnas längd och burkarnas form – för att sedan vara fåglar med olikformade näbbar som behöver varierande sorters mat.

- Det är viktigt att barn får interagera med naturen och de behöver någon som berättar om djuren och växterna. Det känns roligt att få vara med och göra det, säger Johan Kjellberg Jensen.

Här kan du se barnprogrammet ”Sommarlov” med temat småkryp, från Sveriges Television

5 tips för att nå ut med forskning till barn och unga

1. Bygg en relation och var personlig.

Det är ­särskilt viktigt med yngre barn för att skapa en trygg ­miljö. Jag brukar säga vad jag heter, varför jag är där och till exempel berätta om min favoritfärg eller ett favoritdjur. Då kan jag också be dem säga sin favorit, och så är samtalet igång.

2. Skapa en dialog, inte en föreläsning.

Som före­läsare är jag kanske van vid att stå och ”hålla låda”, men det är viktigt att engagera eleverna och ha en konversation med dem. Ställ många frågor.

3. Gör något aktiverande.

Barn kan ha ett kort fokus­spann, så det är bra att inte prata alltför länge utan låta dem interagera. I SVT:s ”Sommar­lov” fick barnen agera insekter och suga nektar med ­snablar (sugrör). Den som pratar om inflation ­kanske ­låter barnen blåsa upp ballonger – det finns mycket ­kreativt man kan göra.

4. Välj nyckeltermer och förklara dem.

I vardagligt tal är det bra med enkla ord, men var inte rädd för att välja ut några viktiga facktermer och förklara betydelsen av dem på ett pedagogiskt sätt. Barn har en fantastisk förmåga att lära sig saker.

5. Var tydlig med mål och syfte.

Även om barnen inter­agerar på ett roligt sätt är det inte meningen att lektionen ska upplevas som ett lektillfälle. Förklara vad du vill uppnå och låt gärna eleverna bidra. När vi till exempel bad skolbarn vara med i ett forskningsprojekt och inventera fåglar blev de väldigt glada och stolta över att kunna hjälpa till.

Ovanstående tips har tidigare publicerats i Lunds universitets magasin LUM.

Senaste nyheter

Länk till RSS
Alla nyheter
Senast uppdaterad: 2022-11-24 | sara [dot] hakansson [at] cec [dot] lu [dot] se